【第九期】英文思维学英语：兔子咬人引发的思考

【第九期】英文思维学英语：兔子咬人引发的思考

先给大家讲个前些天发生的事儿。我养了兔宝宝叫锤锤，全名宋铁锤，就是下面这货。他刚满六个月成年那会儿，脾气突然变得有点暴躁（可能是因为他成年了，突然发现自己是男孩，然而他妈妈我不让他交女盆友…)有一天我给他做窝，他上来就把我左手给咬了一口，出血了。之后发生了几件事：

1. 我用百度和知乎查询“被兔子咬伤用打狂犬疫苗吗”等相关问题，各种论坛回答80%以上回答的认为需要打。

2. 给我爷爷打电话问他怎么办，爷爷以前是军人，还喜欢玩枪打猎那种，他应该会处理这种问题，我爷爷一听锤锤把他孙女给咬了，急着说“把你家那破兔子牙给掰掉了得了！”吓得我赶紧挂了我可爱的爷爷的电话。

3. 给北京市卫生防疫站打电话，卫生防疫站的人说：“所有齿类动物咬了都建议打，如果不打，责任自负！！！”然后就把电话给我挂了。-_-我都听见结尾的三个感叹号了。

4. 再后来我用google英文搜索了 “rabbit bite”等相关问题，不但搜到了WHO（世界卫生组织）关于狂犬病毒传播途径的答案——兔子不携带狂犬病；还注意到一个很有意思的点：大多数英文的关于how to treat a rabbit bite的解释中，不仅写了怎样处理兔子咬伤（用肥皂水），更多篇幅在关注兔子为什么咬人，主人做错了什么才会导致兔子咬人，怎么让兔子恢复温顺不再咬人，怎样与兔子和谐相处等。

故事讲完了，你们有什么感受？我是强烈的感觉到，英文环境里更重视人与万物皆平等，不光是人，动物也应该得到应有的关心和爱护。我一直给学生们讲，语言即文化，这一点也在英语语言中体现的淋漓尽致。

中文是以人为中心的语言，中国的英语学习者一般很容易认为只有人和动物才能发出动作，而在英语中，他们习惯把一切物体（人、动物、事物、抽象事物等等）都看作能发出动作的主体。

1. My watch says two o'clock.

    我的表是两点钟。

    解析：watch能够自己say，说现在是两点钟。

2. A new idea came into my mind.

    我有了个新的想法。

    解析："a new idea"自己会跑，come到我的脑子里来了。

3. The pain woke me up this morning.

    早上我疼醒了。

    解析："pain 疼痛"能发出动作，把我叫醒"wake me up"

4. Ease never comes to people's life.

    生活不易。

    解析："ease (容易)"这样抽象的东西也能动起来，它从来不会跑到人们的生活中。

5. This street will take you to the train station.

    你沿着这条路走，就能到火车站了。

    解析：就是让你沿着这条路走，this street把你带到火车站。

玩吗？在英文里，什么事物都是能发出动作哒，英文本身就是一个万物皆平等的语言。你们可以做个实验，让你身边的一些东西说话或者动起来，比如你的名片，你朋友送你的礼物，你最喜欢的一张照片等等。仔细琢磨一下，很有意思的。

比如说我最近有所长胖，知道为什么吗？我的一条仔裤穿进去居然不用系裤腰带了！上个月！那条裤子，如果不系腰带，是会掉下来的！！我可以这样说：

My jeans tell me I have put on a ton of weight.

不过，以前写的这篇文章（论减肥和学英文的毛线关系）里我保证过的2017年春天见马甲线依然算数，那么多人监督我呢，Florence老师不食言哒哈~

本期练习：

1. 这个交通标志上写着禁止停车。

    The traffic sign ________ "No Parking".

2. 地图上显示向左转。

    The map ________ to turn left.

3. 这支笔不好用。

    The pen ________ ________ well.

4. 这事儿可以缓一缓。

    This thing ________ ________.

5. 行胜于言。

    Actions ________ ________ than words.

（答案将在下一期文章结尾公布）